根据组织安排，本人于2021年8月任文学与传媒学院副院长。一年来，本人坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在校党委、行政的正确领导下，在学院领导班子和全院教职员工的关心、帮助和支持下，立足本职岗位，深化教育教学改革，加强专业内涵建设，提高人才培养质量，现将本人试用期内德、能、勤、绩、廉等方面情况述职如下。

一、政治理论学习

本人积极参加学校、学院党委理论学习中心组以及所在党支部开展的理论政治学习，积极参加党史学习教育主题活动，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的十九大、十九届历次全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。本人通过政治理论学习，提高了党性修养，增强了政治意识、大局意识，自觉做到遵守政治纪律和政治规矩，坚持民主集中制，坚决维护学院领导班子的团结统一。

二、学院工作方面

（一）协助做好人才培养与专业发展规划，加强学科建设，落实教材管理制度，规范使用教材。

协助编制了《文学与传媒学院“十四五”人才培养与专业建设发展规划》，以人才培养为主要任务，健全立德树人机制，构建价值引领、知识传授、能力培养有机统一的人才培养体系。针对申硕指标，积极完成课程建设任务，共建设特色课程40门，校企合作课程39门，聘请行业导师8人，有效实现理论与实践结合培养目标。完善教材管理体制机制，完成本年度马工程重点教材相关任课教师培训工作，开展教材专项检查2次。

（二）贯彻“三全育人”理念，推动课程思政教育教学建设。规范项目管理，推进质量工程项目内涵建设。

协助召开课程思政建设推进会和集中学习会，构建课程思政教学体系，探索思政教育融入专业课程，形成一组课程思政教学素材库和典型案例。2021年获批省级课程思政建设示范中心1个，省级课程思政教研项目4项。立项校级课程思政示范课程3门，参加高校教师课程思政教学能力培训698人次，百余人参加“课程思政教学设计”培训会。持续规范项目建设管理，充分发挥质量工程建设项目的引领辐射作用。2021年获批省级质量工程项目5项，其中省级课程思政建设示范中心1项，教育教学改革研究重点项目2项，立项建设校级质量工程项目9项。

（三）重视创新创业教育，鼓励教师、学生申报专场融合课程和大学生创新创业项目，推进创新创业教育改革。

2021年获批校级专创融合课程1门，省级大学生创新创业项目12项；2022年获批国家级大学生创新创业项目3项。利用“五育双创大讲堂”平台，把德智体美劳教育与创新创业教育相融合。本年度共举办五育双创大讲堂4场，大创项目立项国家级3项、省级12项,建设双创基地2个，打造文学与传媒学院创客空间，建立数字媒体工作室，获省级以上学科技能竞赛奖励8项。

（四）落实防疫任务，做好疫情期间教学工作。强化过程管理，圆满完成2022届毕业论文（设计）工作。

认真学习贯彻习近平总书记关于疫情防控工作讲话精神，落实国家、省、市及学校党委工作部署，制定教育教学、实习实训疫情常态化防控方案，组织线上教学培训，做好线上教学准备，及时向教务处报备线上教学情况，确保线上线下教学可及时切换，有效对接。做好线上考试方案，确保课程考核有序、顺利进行。文学与传媒学院2022届共有18汉语言文学1和2班，20汉语言文学专升本班，汉语言文学辅修班，18新闻学班及文化产业管理班，3个专业6个班级，共计314名本科毕业生。按照《宿州学院专业实习工作管理办法》和《文学与传媒学院2022届本科毕业论文(设计)工作实施方案》的要求，截止到2022年5月21日，文学与传媒学院2022届本科生毕业论文答辩、材料检查、归档工作顺利结束。

（五）加强国际文化交流，大力开展传统文化教育工作，坚持“五育并举”，落实劳动教育工作。

利用我院文化教育资源，组织开展了“我教老外学茶艺”等系列活动，弘扬传统文化，加强国际文化交流。我院还选取4位教师对外教及家属开展语言培训和传统文化教学。依托第24届全国推广普通话宣传周开展“迎中秋讲中国传统故事”等丰富多样活动，加大语言文字规范化宣传力度。开展文学与传媒学院品牌活动“非遗文化进校园”，推广传统文化。开足开好体育、艺术、人文素养课程，德智体美劳“五育并举”，建立“真干”“实干”的实践教学体系。按照《宿州学院全面加强新时代学生劳动教育的实施方案（试行）》文件，劳动教育依托理论+实践课程，实践课程结合校园生活，开展绿化养护、校园卫生等。开展文明宿舍表彰活动，举办2场以新时代劳动教育为主题的，其中5月份邀请全国劳模马盼盼进行先进事迹宣讲。多措并举，培养学生的“劳模精神”和“工匠精神”，促进学生全面发展。

三、个人工作方面

承担《中国文化概论》《美学》等课程的教学任务，指导8名本科生学生毕业论文，教学工作量饱满。指导本科生发表论文2篇。获批校级科研平台1项，横向项目1项。在研教育部人文社科项目1项，教育厅重大项目1项。主持省级教学团队项目和课程思政项目各1项。

四、廉洁自律方面

认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等廉洁从政的法律法规，认真履行岗位职责，紧紧围绕教学这一中心工作，加强工作的落实督查。深入开展党风廉政建设和师德师风建设的落实、检查、监督工作，贯彻党的教育方针政策，落实“依法治教、依法治学”，全面摸排岗位职责风险点，坚决执行经济责任审计要求。

五、主要问题及改进措施

一是工作创新不够；二是工作耐心不足；三是分析问题不够深入全面。今后，我将进一步加强理论学习，不断改进工作作风和工作思路，多征求领导和同事的意见和建议，在实践中不断总结，努力提高自己的业务能力，为学校的“两个建成”做出应有的贡献。