11月11日，安徽大学新闻传播学院教授、博士生导师王天根应邀为文传学院教师作题为“课题研究与学术创新”的学术报告。本次学术报告在教学楼A303举行，由文传学院院长李月云主持，文传学院教师代表、马克思主义学院代表等聆听了学术报告。

讲座伊始，王天根教授强调学术研究要讲创新，学术创新是专题研究追求的基本目标。一个学术专题研究是否做到学术创新，主要从四个方面衡量：新材料、新方法或新视角、新观点、新领域或新内容。这四点中以新材料最为重要。

在新材料方面，王天根教授以严复的《政治讲义》为例阐述了新史料的发掘对于历史的复原及重构有重要。就文化史史料而言，既为新史料，则要多方考证。思想史、学术史的研究只有建构在准确的历史复原基础上，才能谈得上有所发现或合理诠释，而史料考析本身可以真实展示思想发展的内在逻辑，从而避免根据研究者自己的学术逻辑去裁减思想史。

在新方法或新视角方面，王天根教授以自己所主要研究的近代北京大学人文精神为例，从思想理念、实体性、学术论争视角剖析，展现不同视角对研究的多元理解。多重视野下的文本解读如《天演论》等也彰显视角创新的重要性。

在新观点方面，王天根教授指出学术研究重在创新，创新之一就是提出新观点。史学研究、文化史研究要注意将所谓新观点建立在基实的史料基础之上，无基实的史料，自然就谈不上新观点。

在新领域或新内容方面，王天根教授称新领域并不完全指空白的处女地，而是相对研究薄弱环节而言，称自己填补空白这类说法要尽量少用为好。在研究中要尽量发掘新领域，开辟研究的新天地是每一个研究者永恒的梦想，因为新领域的开拓本身就意味着学术创新。

学术报告的最后，王天根教授与参会教师进行了深入沟通交流。王天根教授的学术报告视野开阔、引证丰富，具有较高的学术指导价值，对提高与会教师的学术研究水平和课题申报质量有着重要的指导作用。

（撰稿：文学与传媒学院                       审核：李月云）